ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإدارة بالتجوال لدى مديرات ري...>الوصف

الإدارة بالتجوال لدى مديرات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى: Management by Roaming with Kindergarten Principals
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جار الله، مروة رائد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الطعان، سؤدد محسن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 857 - 878
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1376545
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة الحديثة | الإدارة بالتجوال | مديرات رياض الأطفال | المؤسسات التربوية | العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على الإدارة بالتجوال لدى مديرات رياض الأطفال، والتعرف على دلالة الفروق في الإدارة بالتجوال لدى مديرات رياض الأطفال وفقا للتخصص ومدة الخدمة، إذ استعمل في هذا البحث المنهج الوصفي، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس للإدارة بالتجوال بالاعتماد على أنموذج داوني (2004)، إذ قامت الباحثة بإعداد (35) فقرة موزعة على (7) أبعاد (إثارة وتحفيز الاهتمام والحديث، الإصغاء الذكي الاستعمال الذكي للأسئلة والحوار، إزالة الخوف والرهبة مشاركة الآخرين في مشاكل العمل، التطور والإبداع، أفكار جديدة)، وقد تحققت الباحثة من الصدق الظاهري لمقياس الإدارة بالتجوال واتساق فقراته، وحساب ثباته بطريقة إعادة الاختبار إذ بلغ معامل الثبات (0.82)، وقد طبقت الباحثة المقياس على عينة البحث البالغة (159) مديرة من مديرات رياض الأطفال في محافظة بغداد بمديرياتها الستة وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة وتمت معالجة بيانات البحث بالوسائل الإحصائية التي تتلاءم مع طبيعة وأهداف البحث الحالي وتوصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: إن مديرات رياض الأطفال لديهن إدارة بالتجوال، لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في متغير التخصص ومدة الخدمة لدى مديرات رياض الأطفال في الإدارة بالتجوال وكذلك لا يوجد أثر للتفاعل بين التخصص ومدة الخدمة.

The aim of the current research is to identify the management by roaming among kindergarten principals, and to identify the significance of the differences in management by roaming among kindergarten directors according to specialization and length of service (2004)., as the researcher prepared (35) paragraphs divided into (7) dimensions (provoking and stimulating interest and talking, smart listening, smart use of questions and dialogue, removing fear and dread, participation of others in work problems, development and creativity, new ideas). The apparent validity of the management scale by roaming and the consistency of its paragraphs, and calculating its stability by retesting, as the reliability coefficient reached (0.82). Processing the research data by statistical means that are compatible with the nature and objectives of the current research, and the researcher reached the following results: Kindergarten directors have a roaming management, there are no significant differences There is no statistical difference in the variables of specialization and length of service for the directors of kindergartens in the administration by roaming, as well as no effect of the interaction between specialization and length of service.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.