ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر نمطا عرض المحتوي التكيفي "...>الوصف

أثر نمطا عرض المحتوي التكيفي "تعتيم الأجزاء / إزالة وإدراج الأجزاء" على تنمية مهارات توظيف تطبيقات جوجل في المواقف التعليمية لدي طلاب تكنولوجيا التعليم

المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عمر، عبدالعزيز طلبة عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو سقاية، رشا يحيى السيد (م. مشارك), الباجوري، سها رشاد عبدالستار (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فبراير
الصفحات: 121 - 154
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1383501
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | تطبيقات جوجل | التعلم التكيفي
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئات التعلم التكيفية | العرض التكيفي للمحتوي | تطبيقات جوجل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تحديد أي من نمطي عرض المحتوي التكيفي (تعتيم الأجزاء/ إدراج وإزالة الأجزاء الأنسب للاستخدام داخل بيئات التعلم التكيفية، وأثر ذلك في تنمية التحصيل المعرفي والجانب الأدائي لمهارات تطبيقات جوجل لدي طلاب قسم تكنولوجيا التعليم، وتكونت عينة البحث من (120) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم تكنولوجيا التعليم جامعة بنها، وأسفرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبيتين للبحث في الاختبار التحصيلي، وبطاقة الملاحظة يرجع للتأثير الأساسي لنمط العرض التكيفي لصالح المجموعة التجريبية التي درست بنمط العرض التكيفي إزالة وإدراج الأجزاء).
ISSN: 2536-975X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.