ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنمر عبر وسائل التواصل الاجتماعي وعلاقته بالمناعة النفسية لدى طالبات الجامعة في مدينة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Bullying through Social Media and its Relationship to Psychological Immunity among University Students in Damascus City
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: إسكندراني، أماني أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صبيرة، فلك حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: س39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1385894
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر | المناعة النفسية | Bullying | Psychological Immunity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين التنمر عبر وسائل التواصل الاجتماعي والمناعة النفسية، والكشف عن الفروق وفقاً للعمر والكلية في كل منهما، واستخدمت الدراسة الحالية مقياس التنمر (إعداد Samantha Shenk 2008) ومقياس المناعة (إعداد رحمة العمري 2001)، وجرى ذلك على عينة بلغت (400) طالبة من طلبة كليتي الإعلام والعلوم في مدينة دمشق، وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع جداً من التنمر ومستوى منخفض من المناعة، كذلك تبين وجود علاقة عكسية بين التنمر والمناعة، وكشفت الدراسة عن وجود فروق وفقاً للسنة الدراسية بين طلبة السنة الأولى والأخيرة في التنمر لصالح طلبة السنة الأولى، وفي المناعة النفسية لصالح طلبة السنة الأخيرة، ووجود فروق وفقاً للكلية في التنمر لصالح طالبات كلية الإعلام وفي المناعة لصالح طالبات كلية العلوم.

The current study aimed to identify the relationship between bullying through social media and psychological immunity, and to detect differences according to age and specialization in each of them.) is a student of the faculties of media and sciences in the city of Damascus, and the study concluded that there is a very high level of bullying and a low level of immunity, as it was found that there is an inverse negative relationship between bullying and immunity, and the study revealed that there are differences according to age between first and last year students in bullying. In favor of first-year students and in psychological immunity in favor of last- year students. and there are differences according to the humanitarian and applied disciplines in bullying in favor of the humanitarian disciplines and in immunity in favor of applied disciplines.

ISSN: 2789-6390