الإسهام النسبي للدافعية العقلية واليقظة الذهنية في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى عينة من منخفضي التحصيل الدراسي من طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relative Contribution of Mental Motivation and Mindfulness in Predicting Academic Buoyancy among Sample of Low Academic Achievement Students from the Faculty of Education, Alexandria University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، فاطمة ممدوح عبدالجليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الطواب، سيد محمود، ت. 2020 م. (مشرف), محمود، جيهان عثمان (مشرف), سعيد، كريم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الاسكندرية |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 1397703 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الاسكندرية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
348
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبى لدافعية الإنجاز فى التنبؤ بالتوافق الدراسى والتحصيل الأكاديمى لدى عينة من طلاب كلية التربية بجامعة جازان
بواسطة: النور، رضوان الرفاعى محمد منشور: (2019) -
الإسهام النسبي لليقظة العقلية والمرونة النفسية في التنبؤ بالمثابرة الأكاديمية لدى عينة من الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: شرف، فاطمة رجب شعبان منشور: (2022) -
القدرة التنبؤية للدافعية العقلية بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلبة جامعة القصيم
بواسطة: الشريم، أحمد علي محمد منشور: (2016) -
الإسهام النسبي للتحكم الانتباهي واليقظة العقلية في التنبؤ بمهارات الحكمة الاختبارية لدى الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: سعادة، مروة صلاح إبراهيم منشور: (2022) -
الإسهام النسبي لكل من الشفقة بالذات واليقظة العالمية في التنبؤ بالنهوض الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة الملك سعود
بواسطة: متولي، وائل عبدالسميع فهمي منشور: (2021)
