متطلبات النانوتكنولوجي في محتوى مناهج العلوم للمرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Nanotechnology Requirements in the Content of the Science Curriculum of the Preparatory Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | القسط، نجلاء فوزي إسماعيل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمود إبراهيم عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 1401406 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
عناصر مشابهة
-
متطلبات النانو تكنولوجى المتضمنة فى كتب الكيمياء للمرحلة الثانوية ومدى اكتساب طلبة الصف الحادى عشر لها
بواسطة: غياضة، هديل نبيل سليم منشور: (2016) -
برنامج مقترح في النانوتكنولوجي لتنمية المعرفة النانونية والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية
بواسطة: الزنطاحي، وفاء ماهر المنوفي منشور: (2021) -
تطوير مناهج العلوم في ضوء معايير البرنامج الدولي للتقييم PISA لتنمية مهارات حل المشكلات الحياتية والممارسات العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: القسط، نجلاء فوزي إسماعيل منشور: (2023) -
تقويم مناهج المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مفاهيم النانوتكنولوجي وتطبيقاته الحياتية
بواسطة: اليوسف، يحيى عبدالخالق منشور: (2015) -
مستوى إلمام معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية بمفاهيم وتطبيقات النانوتكنولوجي واتجاهات طلابهم نحوها
بواسطة: القرني، مسفر بن خفير سني منشور: (2021)
