ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأنشطة البدنية الرياضية ا...>الوصف

دور الأنشطة البدنية الرياضية اللاصفية في تنمية الجانبين المعرفي والحسي حركي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط

العنوان بلغة أخرى: The Role of Extra-Curricular Sports Physical Activities in Developing the Cognitive and Sensory-Motor Aspects of Middle School Students
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: رابحي، امحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عزيزو، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 135 - 157
DOI: 10.46316/1676-010-002-009
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1402945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة البدنية | التربية الرياضية | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط البدني الرياضي المدرسي | النشاط الرياضي اللاصفي | الجانب المعرفي والحسي-حركي | Extracurricular Sports Activity | School Sports Physical Activity | The Cognitive and Sensory-Motor Aspects
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى معرفة دور الأنشطة البدنية الرياضية اللاصفية في تنمية الجانب المعرفي والحسي حركي لدى تلاميذ مرحلة المتوسط، ومعرفة دوره في تدعيم برنامج التربية البدنية والرياضية في المؤسسات التربوية، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي على عينة متكونة من 120 تلميذ وتلميذة الممارسين للنشاط الرياضي اللاصفي تم اختيارها بطريقة مقصودة، وقد استخدمنا الاستبيان، وبعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائياً تم التوصل إلى أنه للنشاط الرياضي اللاصفي دور إيجابي في تنمية الجانب المعرفي والحسي حركي لتلاميذ المتوسط.

The study aims to know the role of sports activity outside the classroom in the development of the cognitive and sensory-motor aspects of middle school students, and to know its role in supporting the physical education and sports program in educational institutions, and for this purpose we used the descriptive approach on a sample of 120 male and female students practicing the activity The extracurricular athlete was chosen in an intended way, and we used the questionnaire, and after collecting the results and treating them statistically, it was concluded that the extracurricular sports activity has a positive role in the development of the cognitive and sensory-motor aspects of middle school students
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.