إعداد بطارية تشخيصية لعسر القراءة للأطفال ذوي صعوبات التعلم في المرحلة العمرية من 8-10 سنوات
| المصدر: | مجلة الخدمة النفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الآداب - مركز الخدمة النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | جاب الله، عبدالله سيد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبير طوسون (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 148 - 213 |
| ISSN: |
2636-2902 |
| رقم MD: | 1409888 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2636-2902 |
|---|
عناصر مشابهة
-
كفايات معلمي صعوبات التعلم في ضوء معايير الجمعية العالمية لعسر القراءة في تعليم ذوي عسر القراءة من وجهة نظر مشرفيهم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المحرج، خالد بن محمد منشور: (2023) -
تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا
بواسطة: غبش، رانيه سليم عبدالقادر منشور: (2022) -
مستوى معرفة ومهارة معلمات التلميذات ذوات صعوبات التعلم بمراقبة التقدم في القراءة من خلال القياس المبني على المنهج
بواسطة: المقيطيب، إيمان بنت إبراهيم بن عبدالله منشور: (2022) -
بناء رائز كتابى لتشخيص اضطراب عسر الكتابة من 08 إلى 10 سنوات
بواسطة: بن بوزيد، مريم منشور: (2013) -
فاعلية طريقة أورتون جلينجهام فى تنمية المهارات القرائية لدى الطلبة ذوى العسر القرائى فى المرحلة الأساسية فى الأردن
بواسطة: الهرش، جهاد محمد حسن منشور: (2012)
