ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس مستوى الذكاء الاستراتيجي...>الوصف

قياس مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية على طلبة السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Level of Strategic Intelligence among University Students: A Field Study on Fourth-Year Students in the Faculty of Economics, Tishreen University
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة العلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: قاسم، سامر أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، جميل صالح (م. مشارك), متوج، علي آدم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 241 - 258
ISSN: 2079-3073
رقم MD: 1410485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الذكاء الاستراتيجي | السلوك التنظيمي | التحصيل الأكاديمي | التمكين الإداري | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاستراتيجي | الاستشراف | التفكير النظمي | الرؤية المستقبلية | الدافعية | الشراكة | Strategic Intelligenc | Foresight | Systems Thinking | Future Vision | Motivation | Partnership
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد مستوى الذكاء الاستراتيجي بأبعاده الاستشراف التفكير النظمي الرؤية المستقبلية، الدافعية، الشراكة لدى عينة من طلبة السنة الرابعة من كلية الاقتصاد في جامعة تشرين. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وشمل مجتمع البحث جميع طلاب السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين، والبالغ عددهم (1100) طالبا وطالبة، أما عينة البحث فهي عينة عشوائية بسيطة تم تحديدها باستخدام قانون العينة الإحصائي، حيث بلغ حجم العينة اللازم سحبه (285) طالبا وطالبة، تم توزيع الاستبانة عليهم، وأعيد منها (273) استبانة كاملة وصالحة للتحليل الإحصائي، وبنسبة استجابة بلغت (95.79%). أظهرت النتائج أن مستوى الذكاء الاستراتيجي لدى أفراد العينة من طلبة السنة الرابعة في كلية الاقتصاد بجامعة تشرين كان بدرجة كبيرة، وبأهمية نسبية (74.88%)، أما بالنسبة للأبعاد فكان ترتيبها وفق الآتي: الاستشراف الرؤية المستقبلية الشراكة الدافعية، التفكير النظمي.

The research aimed to determine the level of strategic intelligence in its dimensions (foreseeing, systems thinking, future vision, motivation, partnership) among a sample of fourth-year students from the Faculty of Economics at Tishreen University. The research relied on the analytical descriptive approach, and the research community included all fourth-year students at the Faculty of Economics at Tishreen University, whose number is (1100) male and female students. male and female students, the questionnaire was distributed to them, and (273) completed questionnaires were returned, valid for statistical analysis, with a response rate of (95.79%). The results showed that the level of strategic intelligence among the sample of fourth-year students at the Faculty of Economics at Tishreen University was significant, and with relative importance (74.88%). As for the dimensions, they were arranged according to the following: foresight, future vision, partnership, motivation, and systems thinking.
ISSN: 2079-3073

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.