ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم المرأة في أعمال الأدبية...>الوصف

تعليم المرأة في أعمال الأدبية الهوساوية بالارابا رامات يعقوب

المصدر: مجلة الدراسات الافريقية
الناشر: جامعة القاهرة - معهد البحوث والدراسات الافريقية
المؤلف الرئيسي: صادق، حماد إسماعيل فوزي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سلامة، صبري (م. مشارك), الأعصر، أيمن إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 771 - 806
ISSN: 1110-6018
رقم MD: 1417140
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
قضايا التعليم | حقوق المرأة | الإبداعات الأدبية | المجتمع الهوساوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم النساء والفتيات | الارابا رامات يعقوب | المجتمع الهوساوي | Education for Girls and Women | Balaraba Ramat Yakubu | Hausa Society
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناولت الأديبة بالارابا رامات يعقوب Balaraba Ramat Yakubu قضية تعليم النساء والفتيات في مجتمعها الهوساوي، إشارة منها لإدانة الظلم الذي يتعرض له النساء والفتيات في النظام التعليمي والعملية التعليمية في المجتمع الهوساوي. ويأتي ذلك استشعاراً منها لانخفاض معدلات التحاق النساء والفتيات بالتعليم في المجتمع الهوساوي ومن ثم عدم تكافؤ الفرص والمساواة بينهن وبين الرجال. ولأن للنساء والفتيات في المجتمع الهوساوي حق في التعليم وتكافؤ الفرص بينهن وبين الرجال والمساواة بينهم دون تمييز، فقد أولت الأديبة في إبداعاتها الأدبية اهتماماً كبيراً بتلك المسألة بهدف توجيه المجتمع للحد من سلبيات تلك القضية في الحاضر والمستقبل.

Balaraba Ramat Yakubu investigates the question of education for girls and women in the Hausa society. By highlighting the fact that the education system in Hausa community ignored the rights of females to acquire good education. Another evidence is the low rates of the girls enrolled in schools and universities. Balaraba prioritizes the significance of education in her works, by drawing the benefits of having equal opportunities for both gender in education and building the awareness of challenging these traditional practices against women in the present and the future.
ISSN: 1110-6018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.