ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات المترتبة على الديسلكس...>الوصف

المشكلات المترتبة على الديسلكسيا لدى تلاميذ المدارس الابتدائية وبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية للتخفيف منها

العنوان بلغة أخرى: The Problems of Dyslexia among Primary School Students and Proposed Program from the General Social Service Practice Perspective to Mitigate them
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أميرة عبده نياظ (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 334 - 361
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1421319
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الممارسات الاجتماعية | المشاركة الاجتماعية | الخدمات الاجتماعية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشكلات | الديسلكسيا | الممارسة العامة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: بما أن الإنسان المصري هو هدف التنمية ووسيلتها والاهتمام به يمثل خطوة أساسية لطريق التقدم ولكي نعد جيل متقدم يجب الاهتمام منذ الطفولة لذلك فالخدمة الاجتماعية تلعب دورا بارزا في المجال المدرسي لمساعدة الطلاب في التغلب على المشكلات لديهم وإشباع احتياجاتهم ومن أهم المشكلات التي تواجه طلاب المدارس الابتدائية هو الديسلكسيا، (عسر القراءة) التي قد يكون سبب حدوثها اجتماعي أو نفسي أو صحي أو شخصي أو اقتصادي لذلك اهتمت هذه الدراسة بالمشكلات المترتبة على الديسلكسيا لدي تلاميذ المدارس الابتدائية وبرنامج مقترح من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية للتخفيف منها. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة الدراسة الوصفية واعتمدت على المنهج المسح والاجتماعي بالعينة بالاعتماد على استمارة استبيان مطبقه على الأخصائيين والاجتماعيين بالمدارس الابتدائية تابعه بإدارة ديروط التعليمية وقد بلغت عينه الدراسة التي تم التطبيق عليها (۲۰) أخصائيين اجتماعيين كما تم أيضا الاعتماد على استمارة الاستبيان على (١٦٠) من الطلاب

Since the Egyptian human being is the goal of development and its means and attention is a fundamental step in the way of progress and to be a developed generation, attention must be paid from childhood. Social service plays a prominent role in the school field to help students overcome their problems and satisfy their needs. One of the most important problems facing primary school students is dyslexia. (dyslexia) which may have been caused by social, psychological, health, personal or economic occurrence. This study has taken care of the problems of dyslexia in primary school pupils and a proposed programme from the perspective of the general practice of social service to alleviate them. To this end, the researcher used the descriptive study and relied on the sample survey and social curriculum based on a questionnaire form applied to primary school specialists and social workers, followed by the Department of Dirout Education. The study to which it was applied reached (20) social workers and also relied on the questionnaire form (160) students.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.