مقياس مهارات التعلم الإلكتروني في ضوء نظرية فيجوتسكي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Scale of E-Learning Skills According to Vygotsky's theory for Preparatory School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | الفقي، إسماعيل محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البري، أماني محمد رياض عثمان (م. مشارك), أحمد، نرجس طاهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 345 - 376 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 1422376 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
منطقة النمو التقريبي | التعلم عن بعد | التعلم الإلكتروني | The Zone of Proximal Development | Distance Learning | E-Learning
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجية الكتابة العلمية الاستقصائية "SWH" في تنمية الفهم القرائي للنصوص العلمية والانخراط في تعلم العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: يوسف، ليلى جمعة صالح منشور: (2023) -
استراتيجيات التعلم الرقمي ودورها في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين في المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالبر، أزهار محمد محمد منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم على مدخل الاستقصاء والتعلم القائم على السياق في تنمية التحصيل والرشاقة المعرفية والتجول العقلي في بيئة التعلم الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، مروة إبراهيم الششتاوي منشور: (2022) -
فاعلية التعلم التشاركي الإلكتروني في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو حجاج، أحمد زينهم محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام بيئة تعلم مدمج قائمة على التعلم التشاركي والحوسبة السحابية في تنمية مهارات الجداول الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، فايز أحمد أحمد منشور: (2020)
