ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم واقع استخدام الانفوجرافي...>الوصف

تقييم واقع استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية من وجهة نظر الصفوة الأكاديمية

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Reality of Using Interactive Infographics in Presidential Initiatives from the Point of View of the Academic Elite
المصدر: المجلة العلمية لبحوث العلاقات العامة والإعلان
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم العلاقات العامة والإعلان
المؤلف الرئيسي: أبو النجا، نيفين أحمد غباشي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 465 - 518
ISSN: 2356-9131
رقم MD: 1431045
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المبادرات الرئاسية | وسائل الإعلام | تقنية الانفوجرافيك | الصفوة الأكاديمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانفوجرافيك التفاعلي | المبادرات الرئاسية | نظرية انتشار المبتكرات والمستحدثات | Interactive Infographics | Presidential Initiatives | The Innovation Diffusion Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة الدراسة في "رصد تقييم واقع استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في المباردات الرئاسية من وجهة الصفوة الأكاديمية". وسيتم ذلك من خلال التعرف على معدلات متابعة الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) للمبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي، وكيفية متابعتهم للمبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي، ورصد المواقع الإلكترونية التي تقدم المبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك نتيجة متابعتهم لها، والمبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي نتيجة متابعتهم لها، وتحديد طريقة الإنفوجرافيك التفاعلي التي تستخدم بالمبادرات الرئاسية من خلال متابعتهم لها، وأهمية استخدامها من وجهة نظرهم، والكشف عن أوجه الاستفادة من استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية من وجهة نظرهم، وتقيمهم لاستخدام الانفوجرافيك التفاعلي بهذه المبادرات، ورصد اتجاهاتهم نحو استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية، والمعوقات التي تواجه استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية من وجهة نظرهم، وأخيرا معرفة مقترحاتهم لتطوير استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية. وقد اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج المسحي survey الكمي مستخدمة استمارة الاستبيان عبر الإنترنت (الاستبيان الإلكتروني) كأداة لجمع البيانات من عينة عمدية قوامها (۲۰۰ مفردة) الصفوة الأكاديمية الذين يتابعون المبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي من مختلف المستويات الاقتصادية والاجتماعية والدرجة العلمية، كما استندت الباحثة في الإطار النظري للدراسة على نظرية انتشار المبتكرات Innovation Diffusion Theory IDT وخلصت الدراسة إلى ما يلي: أن الغالبية العظمى من الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) بنسبة (52.5%) دائما ما يتابعون المبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي، وأن أغلبية الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) يوضحون أن المبادرات الرئاسية تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي بشكل مرتفع حيث بلغت نسبتهم (48.5%)، وأن أغلبية الإنفوجرافيك المستخدم في المبادرات الرئاسية يكون عرضه مصاحب لمضمون لهذه المبادرات بنسبة (75.5%)؛ وأن أغلبية الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) قد أفادوا بأن هناك أهمية ذات درجة مرتفعة لاستخدام الانفوجرافيك في المبادرات الرئاسية حيث بلغت نسبتهم (78%)، وأن أغلبية الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) قد أفادوا بأنه يتم الاستفادة بدرجة مرتفعة من استخدام الانفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية حيث بلغت نسبتهم (67.5%)، وأن أغلبية الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) قد أفادوا بأنه يتم الاستخدام الانفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية بدرجة مرتفعة من الجودة والكفاءة حيث بلغت نسبتهم (۷۰%)، وأنه تشكلت لدى أغلبية المبحوثين اتجاها إيجابيا نحو استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية بنسبة (58.5%)؛ وأن هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين معدلات متابعة الصفوة الأكاديمية (عينة الدراسة) للمبادرات الرئاسية التي تستخدم الإنفوجرافيك التفاعلي واتجاهاتهم نحو استخدام الإنفوجرافيك التفاعلي في المبادرات الرئاسية.

The problem of study is “monitoring and evaluating the reality of the use of interactive infographics in presidential initiatives from the point of view of the academic elite.” The study aims to identify the rates of the academic exposing to presidential initiatives that use interactive infographics, and how they follow up on presidential initiatives that use interactive infographics. and determining the method of interactive infographics that are used in presidential initiatives through their exposure to them, and the importance of using them from the academic elite's point of view, and exploring the benefits of interactive infographics' use in presidential initiatives from their point of view, and their evaluation of this use. Also, The study aims to monitor the academic elite's attitudes towards using interactive infographics in presidential initiatives, and the obstacles facing this use from their point of view, and finally the study aims to know the academic elite's suggestions to develop the use of interactive infographics in presidential initiatives. In this study, the researcher relies on the quantitative survey method, using an online questionnaire as a tool for collecting data from an Intentional sample of (200 individuals) academic elite who expose to presidential initiatives that use interactive infographics from various economic and social levels and academic degrees. The researcher uses the Innovation Diffusion Theory (IDT) as the theoretical framework of the study. The study concludes that: (52.5%) of the academic elite always expose to presidential initiatives that use interactive infographics, and (48.5%) of academic elite explain that presidential initiatives use interactive infographics to a high extent. (75.5%) of infographics used in presidential initiatives are presented with content for these initiatives; (78%) of the academic elite report that there is There is a high degree of importance for the use of infographics in presidential initiatives. (67.5%) of the academic elite reported that they benefit to a high degree from the use of interactive infographics in presidential initiatives, and that (70%) of the elite The academic elite report that interactive infographics are used in presidential initiatives with a high degree of quality and efficiency. (58.5%) of respondents had a positive attitudes towards using interactive infographics in presidential initiatives. There is a statistically significant correlation between the rates of the academic elite's exposure of presidential initiatives that use interactive infographics and their attitudes towards using interactive infographics in presidential initiatives.
ISSN: 2356-9131

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.