مدى تحقق معايير الاعتماد الأكاديمي في برنامج ماجستير التربية الفنية في جامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Academic Accreditation Standards are Met in the Master of Arts in Art Education Program King Saud University from the Point of View of Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
| الناشر: | كلية الإمارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | الحيزان، عبدالله بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العتيبي، محمد بدر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع98 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 148 - 172 |
| ISSN: |
2616-3810 |
| رقم MD: | 1433665 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاعتماد | الاعتماد الأكاديمي | Accreditation | Academic Accreditation
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2616-3810 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تطبيق كلية التربية بجامعة الملك سعود لمعايير انكيت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الماجد، ابتهال ناصر محمد منشور: (2019) -
تقييم أداء أعضاء هيئة تدريس مقررات الدراسات الإسلامية في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي من وجهة نظر طلاب جامعة القصيم
بواسطة: أبو الحاج، عبدالرحمن بن عبدالعزیز بن موسى منشور: (2019) -
أثر تطبيق الاعتماد الأكاديمي في كلية التربية بجامعة الملك سعود في أداء أعضاء هيئة التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: الغيث، العنود محمد منشور: (2015) -
مدى تطبيق معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في جامعة آزال للتنمية البشرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: السعدي، محمد زين صالح منشور: (2017) -
تقويم برنامج ماجستير علم النفس بكلية التربية جامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلبة في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي
بواسطة: أبو هاشم، السيد محمد منشور: (2016)
