مشروع التعلم المدمج والعمل عن بعد: تجربة مهرجان القراءة الرقمية لطالبات المرحلة الثانوية: نموذج واقعي - لمحاكاته في مواجهة الأزمات المتعلقة بالتعليم "جائحة كوفيد 19 وما بعدها"
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | السبيعي، جود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع35 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أيلول |
| الصفحات: | 426 - 468 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436049 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تقبل أولياء أمور طلاب المرحلة الثانوية للتعلم المدمج في ظل تفشي الجائحة في سلطنة عمان
بواسطة: الحسني، حمود محمد حمد منشور: (2020) -
القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في التعليم العام بمدينة جدة بعد عودة الدراسة حضوريا: دراسة حالة
بواسطة: السبيعي، نورة دخيل الله منشور: (2023) -
اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو تطبيق التعلم المدمج أثناء مرحلة العودة للمدارس بعد جائحة كورونا بجدة
بواسطة: المطيري، مشعل مرود رايد منشور: (2023) -
تصورات أولياء الأمور نحو تجربة التعلم الإلكتروني المدمج خلال جائحة كورونا في مدارس محافظات غزة
بواسطة: مهدي، حسن ربحي حسن منشور: (2022) -
التعلم المدمج لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الشمري، صادق كاظم جريو منشور: (2021)
