ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ومستوى معالجة المعلومات ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية الفهم العميق لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Interaction between the Style of Comments "Free / Directed" in the Interactive Video and the Level of Information Processing in an E-Learning Environment Based on Learning Analytics and its Impact on Developing Deep Understanding among Secondary School Students
المصدر: تكنولوجيا التربية - دراسات وبحوث
الناشر: الجمعية العربية لتكنولوجيا التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، إيناس السيد محمد (م. مشارك)
مؤلفين آخرين: محمود، نهى محمود أحمد (م. مشارك), أبو النجا، عبير عبدالخالق محمود علي (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 449 - 476
ISSN: 2636-3364
رقم MD: 1438224
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليقات بالفيديو التفاعلي | مستوى معالجة المعلومات | الفهم العميق | قواعد البيانات | طلاب الصف الثاني الثانوي | Interactive Video Comments | Information Processing Level | Deep Understanding | Databases | Second Year Secondary Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
ISSN: 2636-3364

عناصر مشابهة