الحكمة وعلاقتها بالحديث الذاتي الإيجابي والذكاء الانفعالي لدى معلمي التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Wisdom and its Relationship to Positive Self-Talk and Emotional Intelligence among Teachers of Special Education |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | طه، محمد مصطفي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، أيمن سالم عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 67 - 116 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1438627 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمي التربية الخاصة | الحكمة | الحديث الذاتي الإيجابي | الذكاء الانفعالي | Special Education Teachers | Wisdom | Positive Self-Talk | Emotional Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للتفكير التأملي والتدفق النفسي والضبط الانفعالي في التنبؤ بالحكمة لدى معلمي التربية الخاصة
بواسطة: محمد، محمد مصطفى طه منشور: (2021) -
مصادر الضغط النفسي لدى معلمي التربية الخاصة وعلاقتها بالتنظيم الذاتي لديهم
بواسطة: الصمادى، ريم ماهر منشور: (2019) -
الصحة النفسية بوصفها أحد المكونات الأساسية للحياة الطيبة لدى عينة من طلاب الجامعة في الجزائر
بواسطة: عبدالخالق، أحمد محمد منشور: (2023) -
علاقة الذكاء الانفعالي باستراتيجيات إدارة الصراع لدى المتفوقين دراسيا
بواسطة: أحمد، أحمد جمال طه منشور: (2016) -
مصادر الضغط النفسي وعلاقتها بالتنظيم الذاتي لدى معلمي مراكز التربية الخاصة في الأردن
بواسطة: الكفاوين، أروى محمد جريده منشور: (2021)
