دور اللعب الموجه في تنمية المهارات الحركية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال

العنوان بلغة أخرى:	Guided Play Role in Developing Motor Skills from Kindergarten Female Teacher’s Point of View
المصدر:	المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي:	السبيعي، شهد حميص (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Subaie, Shahad Humais
المجلد/العدد:	ع27
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	257 - 294
ISSN:	2537-0812
رقم MD:	1440388
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	اللعب الموجه \| المهارات الحركية \| مرحلة رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	اللعب الموجه \| المهارات الحركية \| المهارات الحركية غير انتقالية \| المهارات الحركية الانتقالية \| مهارات المناولة \| Guided Play \| Motor Skills \| Non-Transitional Motor Skills \| Transitional Motor Skills \| Handling Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)