ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس العلوم باستخدام استراتيج...>الوصف

تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المحطات العلمية وفاعليته في تنمية الخيال العلمي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Science Stations Strategy in Teaching Science on Academic Achievement and the Development of Science Fiction among Primary School Female Students in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: ابن إبراهيم، منال بنت حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قهوجي، دعاء بنت عبدالله بن جميل (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 165 - 188
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1440603
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المحطات العلمية | المناهج الدراسية | طلبة المدارس | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المحطات العلمية | الخيال العلمي | التحصيل الدراسي | تدريس العلوم | المرحلة الابتدائية | Scientific Stations | Scientific Imagination | Academic Achievement | Science Teaching | Elementary Stage
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
ISSN: 2537-0448

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.