تقييم دمج كتاب اللغة العربية للصف الرابع الإعدادي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessment of the Integration of the Arabic Language Book for the Fourth Grade of Middle School from the Teachers' Point of View |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة كركوك للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة كركوك |
| المؤلف الرئيسي: | قاسم، رضوان فاروق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الصفحات: | 379 - 395 |
| DOI: |
10.32894/1911-018-002-016 |
| ISSN: |
1992-1179 |
| رقم MD: | 1442887 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقييم | كتاب اللغة العربية | الصف الرابع الإعدادي | Evaluation | The Arabic Language Book | the Fourth Grade of Middle School
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1992-1179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
منهج اللغة العربية لطلبة الرابع الإعدادي بين الواقع والرؤى المستقبلية من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: حمادي، ميادة حمزة عبدالواحد منشور: (2021) -
تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: أحمد، ياسمين بديع منشور: (2019) -
مطابقة كتاب الكيمياء للصف الرابع العلمي لمعايير الجودة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: عبيد، كامل كريم منشور: (2012) -
تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الأدبي في ضوء معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: الجبوري، سعد جاد الله حمد منشور: (2023) -
تقويم كتاب قواعد اللغة العربية للصف الخامس الأدبي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
بواسطة: الراوي، باسمة إبراهيم شريف منشور: (2020)
