أثر استخدام "POE" تنبأ، لاحظ، فسر، في تدريس مادة الأحياء وقياس أثره في تحصيل المفاهيم البيولوجية لدى طلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Predict – Observe-Explain Model in Teaching Biology and the Achievement of Biological Concepts among Tenth Grade Students |
|---|---|
| المصدر: | إربد للبحوث والدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الشديفات، منيرة حسن موسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد فلاح علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج25, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | ربيع الآخر |
| الصفحات: | 379 - 414 |
| ISSN: |
1681-3510 |
| رقم MD: | 1446494 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية "POE" تنبأ | لاحظ | فسر | تحصيل المفاهيم البيولوجية | "POE" Strategy Predict | Observe | Explain | The Achievement of Biological Concepts
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
1681-3510 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية تنبأ لاحظ فسر "POE" لتدريس الأحياء في تنمية مهارات المهنة والحياة واكتساب المفاهيم البيولوجية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، منيرة حسن موسى منشور: (2023) -
أثر استراتيجية "POE" "تنبأ، لاحظ، فسر" في التحصيل ومعالجة التفكير الدائري لدى طلبة المرحلة الرابعة كلية التربية للعلوم الصرفة
بواسطة: سعيد، ياسر محمد طاهر محمد منشور: (2023) -
أثر استخدام خرائط الشكل " Vee " في التحصيل الفوري و المؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الشديفات، ساجدة محمد إبراهيم منشور: (2008) -
فعالية استراتيجية "تنبأ، فسر، لاحظ، فسر" في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري وعمليات العلم التكاملية لتلاميذ الصف الثامن الأساسي
بواسطة: صادق، منير موسى منشور: (2016) -
فعالية نموذج تنبأ - لاحظ - فسر في تصحيح المفاهيم البديلة في العلوم لدى طلبة الصف السابع الأساسي وأثره في التحصيل
بواسطة: أبو حجلة، أريج مصطفى رفيق منشور: (2013)
