أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الإلكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق

إسماعيل، ميمي السيد أحمد; الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم; الغافري، هاشل بن سعد بن سرور; العدل، عادل محمد محمود; عبدالله، محمد قنديل

أثر التفاعل بين بيئة التغذية الراجعة الإلكترونية والقوة المعرفية المسيطرة في تنمية التفكير فوق المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between the Electronic Feedback Environment and Cognitive Holding Power on Development Supra-Cognitive Thinking and Academic Achievement for Rustaq College of Education Students
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	إسماعيل، ميمي السيد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الشكري، حمود بن عبدالله بن سالم (م. مشارك), الغافري، هاشل بن سعد بن سرور (م. مشارك), العدل، عادل محمد محمود (م. مشارك), عبدالله، محمد قنديل (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ج118
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	فبراير
الصفحات:	663 - 721
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1450607
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات المعرفية \| التحصيل الدراسي \| التقويم التربوي \| التغذية الراجعة
كلمات المؤلف المفتاحية:	التغذية الراجعة الإلكترونية \| القوة المعرفية المسيطرة \| التفكير فوق المعرفي \| التحصيل الأكاديمي \| طلبة الجامعة \| Electronic Feedback \| Cognitive Holding Power \| Metacognition Thinking \| Academic Achievement
رابط المحتوى:	PDF (صورة)