تأثير أبعاد الذكاء الوجداني على مستوى النجاح المهني لدى معلمات رياض الأطفال من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغريري، ماجدة بنت عبدالله عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج89, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1310 - 1375 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1453118 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الوجداني | الذكاء العاطفي | النجاح المهني | الكفاءة المهنية
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني وعلاقته بالتنبؤ بالنجاح المهني لمعلمات رياض الأطفال: دراسة ميدانية على مؤسسات رياض الأطفال الحكومية والأهلية
بواسطة: الغريري، ماجدة بنت عبدالله عبدالرحمن منشور: (2021) -
الفروق في الذكاء الوجداني لدى فئات التنمر من أطفال الروضة بمدينة بريدة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: الحميد، شروق بنت أحمد منشور: (2015) -
مستوى الذكاء الإنفعالي لدى عينة من أطفال الروضة في مدينة اللاذقية وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: شريبة، بشرى منشور: (2020) -
مستوى الرضا الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال بمصر من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: يونس، رباب طه علي طه منشور: (2018) -
دور معلمات رياض الأطفال في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة بمحافظة الطائف من وجهة نظرهن
بواسطة: حكمي، ندي بنت محمد بن عمر منشور: (2023)
