التأشيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين التنظيم الانفعالي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتشوهات المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Direct and Indirect Effects of Mindfulness on the Relationship between Emotional Regulation and the Big Five Factors Personality and Cognitive Distortions among a Sample of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات الطفولة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، سعود نامي سعود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهبيدة، جابر مبارك عايض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع101 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 61 - 89 |
| ISSN: |
2090-0619 |
| رقم MD: | 1456585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اليقظة العقلية | التنظيم الانفعالي | العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | التشوهات المعرفية | Mindfulness | Emotional Regulation | Big Five Factors Personality | Cognitive Distortions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01741nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2201919 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 376332 |a الحربي، سعود نامي سعود |e مؤلف |g Al-Harbi, Saud Nami | ||
| 245 | |a التأشيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين التنظيم الانفعالي والعوامل الخمسة الكبرى للشخصية والتشوهات المعرفية لدى عينة من طلاب الجامعة | ||
| 246 | |a The Direct and Indirect Effects of Mindfulness on the Relationship between Emotional Regulation and the Big Five Factors Personality and Cognitive Distortions among a Sample of University Students | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 61 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a علم النفس |a الصحة النفسية |a الشخصية المعرفية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a اليقظة العقلية |a التنظيم الانفعالي |a العوامل الخمسة الكبرى للشخصية |a التشوهات المعرفية |b Mindfulness |b Emotional Regulation |b Big Five Factors Personality |b Cognitive Distortions | ||
| 700 | |9 177980 |a الهبيدة، جابر مبارك عايض |e م. مشارك |g Alhabida, Gaber Mobarak | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Childhood Studies |f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ |l 101 |m مج26, ع101 |o 0249 |s مجلة دراسات الطفولة |v 026 |x 2090-0619 | ||
| 856 | |u 0249-026-101-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1456585 |d 1456585 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية بالتشوهات المعرفية لدى عينة من متعاطى القنبيات المخلقة "الإستروكس": دراسة وصفية إرتباطية
بواسطة: موسى، مي موسى يوسف منشور: (2019) -
التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لليقظة العقلية في العلاقة بين المرونة المعرفية والمعتقدات اللاعقلانية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: حسن، هديل حسين فرج منشور: (2022) -
العلاقة بين أعراض الشخصية الوسواسية القهرية والتشوهات المعرفية لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: مقدادي، مؤيد محمد أحمد منشور: (2020) -
الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: العتيبي، عبير عايض عويض منشور: (2022) -
نموذج بنائي مقترح للعلاقة السببية بين أنماط التعلق واجترار الذات على التشوهات المعرفية والميول الانتحارية لدى عينة من طلاب الجامعة بكلية التربية
بواسطة: عرفة، نورا محمد منشور: (2022)
