أثر برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالي في تحسين اليقظة العقلية والابتكارية الانفعالية لدى عينة من الطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Training Program based on the Strategies of Emotional Regulation in Improving the Mindfulnessand Emotional Creativity among a Sample of Gifted Students with Learning Disabilities in the Secondary Stage
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	متولي، وائل عبدالسميع فهمي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع113
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	41 - 128
ISSN:	2535-2180
رقم MD:	1458396
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التنظيم \| البرامج التدريبية \| الذكاء الانفعالي \| تنمية الابتكار \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنظيم الانفعالي \| اليقظة العقلية \| الابتكارية الانفعالية \| الطلاب الموهوبون ذوو صعوبات التعلم \| Emotional Regulation \| Mindfulness \| Emotional Creativity \| Gifted Students with Learning Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)