برنامج قائم على المحفزات التعليمية في اللغة العربية لتنمية مهارات كتابة القصة لدى التلاميذ الفائقين لغويا بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، علي عبدالمنعم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، راضي فوزي حنفي (م. مشارك), المصري، دينا محمود محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع128 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 145 - 190 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1458410 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المحفزات التعليمية | القصة | التلاميذ الفائقين لغويا | Educational Stimuli | Story Writing Skills | Linguistically Gifted Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على مدخل التربية التخيلية في اللغة العربية لتنمية القدرات التخيلية والذات اللغوية الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا
بواسطة: حسين، علي عبدالمنعم محمد منشور: (2021) -
برنامج قائم على أساليب التعلم في ضوء نموذج اللياقة العقلية لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية وعادات العقل المنتج لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا
بواسطة: طلبة، أماني حامد مرغني منشور: (2023) -
استخدام استراتيجية تآلف الأشتات في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الحس والأداء اللغويين الإبداعيين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا
بواسطة: سقلي، محمد همام هادي منشور: (2021) -
برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى التلاميذ الفائقين لغوياً بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: قحوف، أكرم إبراهيم السيد إبراهيم منشور: (2018) -
برنامج قائم على التصور العقلي المدعوم بالأنشطة الإثرائية لتنمية مهارات كتابة القصة القصيرة والتفكير التخيلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الموهوبين لغويا
بواسطة: حمدان، محمد حسين علي منشور: (2023)
