تصميم بيئة تعلم إلكترونية ثلاثية الأبعاد لتنمية التحصيل بمقرر التشريح الوصفي للأسنان لدى طالبات جامعة أم القرى واتجاههن نحوها ورضاهن عن الإنجاز الأكاديمي
| العنوان بلغة أخرى: |
Designing a Three-Dimensional E-Learning Environment to Develop the Achievement of Descriptive Dental Anatomy among Female Students of Umm Al-Qura University, their Attitude Towards it, and their Satisfaction with Academic Achievement |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي |
| الناشر: | الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي |
| المؤلف الرئيسي: | مرسي، محمد صبحي محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحفيظ، زهراء حمدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 437 - 474 |
| ISSN: |
2682-2598 |
| رقم MD: | 1459490 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم الإلكترونية ثلاثية الأبعاد | التحصيل | الاتجاه نحو بيئة التعلم | الرضا عن الإنجاز الأكاديمي | Three-Dimensional Electronic Learning Environment | Achievement | Attitude towards Learning Environment | Satisfaction with Academic Achievement
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2682-2598 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تكيفية قائمة على أساليب التعلم لتنمية مهارات العروض الرقمية ثلاثية الأبعاد والإتجاه نحوها لدى طلاب جامعة أم القرى
بواسطة: محمد، نبيل السيد منشور: (2019) -
العلاقة بين نمطي الإبحار التكيفي (إظهار - إخفاء الروابط) عبر بيئة التعلم الإلكتروني ونمطي التعلم (الحسي - الحدسي) وأثرها في تنمية التحصيل الأكاديمي واتجاهات الطالبات نحو التعلم بالكلية الجامعية بأضم - جامعة أم القرى
بواسطة: محمد، نهير طه حسن منشور: (2019) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات تصميم وإنتاج المقررات الإلكترونية لدى عينة من طلاب جامعة أم القرى وتفكيرهم الإبتكاري
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2018) -
تحليل مسار العلاقات السببية بين انفعالات الإنجاز وكل من الكمالية الأكاديمية وقيمة المهمة والتحكم الأكاديمي المدرك لدى طلبة الجامعة: اختبار الدور الوسطي
بواسطة: عبدالعزيز، أسماء حمزة محمد منشور: (2021) -
تصميم التغذية الراجعة التكيفية ببيئة تعلم إلكتروني وأثره عمى تنمية الأداء الأكاديمي ودافعية الإنجاز لدى طالبات تخصص تكنولوجيا التعليم بالكويت
بواسطة: الشداد، لولوه عدنان عبدالله منشور: (2016)
