ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية تصميم وحدات تعليمية على وفق نظرية تنظيم الفهم UBD لمقرر تعليم التفكير في تحصيل طلبة كليات التربية الأساسية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Designing Educational Units According to the Theory of Organizing Understanding "UBD" for the Teaching of Thinking Course on the Achievement of Students in Basic Education Colleges
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الثلاب، سعيد حسين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرهود، آزاد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 808 - 848
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1459984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوحدات التعليمية | نظرية تنظيم الفهم | التحصيل | Educational Units | Theory of Organizing Understanding | Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة