استخدام استراتيجية التعلم المقلوب لتدريس آلة الشيللو في ظل جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Flipped Learning Strategy to Teach the Cello Instrument in the Corona Pandemic |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | عطية، شاهندة عبدالفتاح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 180 - 204 |
| ISSN: |
2356-8690 |
| رقم MD: | 1461455 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2356-8690 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاستفادة من استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الأداء على آلة البيانو في ظل جائحة كورونا
بواسطة: محمد، خالد يحيى مندوه منشور: (2022) -
إسهامات استراتيجية جدول KWL في التعلم الذاتي في ظل جائحة فيروس كورونا
بواسطة: بوقرة، حليمة منشور: (2022) -
استراتيجيات التعلم الإلكتروني النشط ودورها الفعال في زيادة الدافعية للإنجاز في ظل جائحة كورونا
بواسطة: عيد، يوسف محمد يوسف منشور: (2022) -
استخدام استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المعكوس لتدريس مادة الرياضيات عن بعد في ظل جائحة كورونا بألمانيا
بواسطة: أحمد، عبدالله شقلال منشور: (2021) -
اتجاهات أولياء الأمور نحو استخدام التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن
بواسطة: سالم، هبة توفيق إبراهيم منشور: (2022)
