واقع استخدام أساليب تقويم الفهم القرائي في تدريس اللغة العربية من وجهة نظر المعلمات والمشرفات في المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Using Methods of Evaluating Reading Comprehension in Teaching Arabic from the Point of View of Female Teachers and Supervisors in the Elementary Stage in Makkah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | القثامي، أصالة بنت سعود سرور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، عاطف محمد سعيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع269 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 177 - 221 |
| رقم MD: | 1462170 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب التقويم | الفهم القرائي | Assessment | Reading Comprehension | Assessment of Reading Comprehension
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
واقع مساهمة معلمات الصف الأول ثانوي في التربية الإعلامية من وجهة نظر الطالبات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العمودي، هناء محمد سعيد منشور: (2016) -
الحاجات التدريبية اللازمة لمعلمي اللغة العربية في الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الابتدائية من وجهة نظر عينتي الدراسة
بواسطة: الفاهمي، حسن بن احمد بن حسن منشور: (2000) -
واقع الإشراف التربوي في التربية الإسلامية من وجهة نظر مشرفات ومعلمات التربية الإسلامية بمدينة مكة المكرمة لعام 1417 هـ
بواسطة: بدر، نايلة إبراهيم محمد منشور: (1996) -
واقع استخدام التقنيات الحديثة في تدريس العلوم من وجهة نظر معلمات ومشرفات الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الشيبي، منى محمد طه منشور: (2022) -
فعالية إستراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية الثانوية
بواسطة: الحسن، حسن جعفر الخليفة منشور: (2011)
