ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA اقتباس

أمبوسعيدي، ع. ب. خ. ب. ع. (2007). فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر. مجلة العلوم التربوية -قطر، ع 13 ، 317 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/16072

Chicago اقتباس

أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس بن علي. "فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر." مجلة العلوم التربوية -قطر ع 13 (2007): 317 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/16072

MLA اقتباس

أمبوسعيدي، عبدالله بن خميس بن علي. "فاعلية إستراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تدريس الأحياء على التحصيل الدراسي والإحتفاظ بالتعلم لدى طالبات الصف العاشر." مجلة العلوم التربوية -قطر ع 13 (2007): 317 - 339. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/16072

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.