مؤشرات أداء معلمات رياض الأطفال في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة تقويمية تجريبية

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	أحمد، سمية عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 119
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	14 - 59
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	17950
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المهارات التدريسية \| تعليم الاطفال \| رياض الاطفال \| التعليم قبل المدرسي \| اعداد المعلمات \| التقييم التربوي \| الكفايات الوظيفية \| معلمات رياض الاطفال \| الجودة الشاملة \| جودة التعليم \| طرق التدريس \| التطوير التربوي \| الاهداف التربوية \| تدريب المعلمات أثناء الخدمة \| التدريب التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

378

LEADER	01462nam a22001937a 4500
001	0053785
044		\|b مصر
100		\|a أحمد، سمية عبدالحميد \|e مؤلف \|9 68767
245		\|a مؤشرات أداء معلمات رياض الأطفال في ضوء معايير الجودة الشاملة : \|b دراسة تقويمية تجريبية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2006 \|g ديسمبر
300		\|a 14 - 59
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 740303 \|a 721017 \|a 18298 \|a 704733
653		\|a المهارات التدريسية \|a تعليم الاطفال \|a رياض الاطفال \|a التعليم قبل المدرسي \|a اعداد المعلمات \|a التقييم التربوي \|a الكفايات الوظيفية \|a معلمات رياض الاطفال \|a الجودة الشاملة \|a جودة التعليم \|a طرق التدريس \|a التطوير التربوي \|a الاهداف التربوية \|a تدريب المعلمات أثناء الخدمة \|a التدريب التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Curriclum & Instruction \|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs \|l 119 \|m ع 119 \|o 0073 \|s دراسات في المناهج وطرق التدريس \|v 000 \|x 2535-213X
856		\|u 0073-000-119-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 17950 \|d 17950