أثر دراسة مساق قواعد الكتابة ومهاراتها المختلفة على معرفة وفهم مواطن علامات الترقيم واستخدامها لدى طلبة معلم الصف في جامعة اليرموك

المصدر:	مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	أبو جاموس، عبدالكريم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 9 , ع 17
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	يناير
الصفحات:	163 - 191
رقم MD:	18388
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| علامات الترقيم \| تعليم الكتابة \| النحو \| القراءة \| التحصيل الدراسي \| التعليم الجامعي \| الجامعات \| طلاب الجامعات \| المشكلات اللغوية \| اللغة العربية \| معلمو الصف \| التخصصات الدراسية \| تطوير المناهج \| الأردن
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

42

LEADER	01408nam a22001937a 4500
001	0193925
044		\|b قطر
100		\|a أبو جاموس، عبدالكريم محمود \|g Abu Jamus, Abdul-Karim Mahmoud \|e مؤلف \|9 60745
245		\|a أثر دراسة مساق قواعد الكتابة ومهاراتها المختلفة على معرفة وفهم مواطن علامات الترقيم واستخدامها لدى طلبة معلم الصف في جامعة اليرموك
260		\|b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية \|c 2000 \|g يناير
300		\|a 163 - 191
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 1768
653		\|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a علامات الترقيم \|a تعليم الكتابة \|a النحو \|a القراءة \|a التحصيل الدراسي \|a التعليم الجامعي \|a الجامعات \|a طلاب الجامعات \|a المشكلات اللغوية \|a اللغة العربية \|a معلمو الصف \|a التخصصات الدراسية \|a تطوير المناهج \|a الأردن
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of Educational Research Center \|l 017 \|m س 9 , ع 17 \|o 0078 \|s مجلة مركز البحوث التربوية \|v 009
856		\|u 0078-009-017-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31073021 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 18388 \|d 18388