×
دليل المستخدم
Adler، C. R.، و يونس، فتحي علي إبراهيم. (2012). استراتيجيات سبع تسهم في فهم التلاميذ النص المقروء. مجلة القراءة والمعرفة، ع 134 ، 27 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/191797
Adler، C. R.، و فتحي علي إبراهيم يونس. "استراتيجيات سبع تسهم في فهم التلاميذ النص المقروء." مجلة القراءة والمعرفة ع 134 (2012): 27 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/191797