فاعلية استخدام التعلم الإلكتروني المتزامن واللامتزامن في تنمية مهارات قراءة الخريطة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | حامد، حمدي أحمد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 157 - 188 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 191885 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
قراءة الخرائط
| التعليم الإلكتروني
| تكنولوجيا التعليم
| طرق التدريس
| المهارات التدريسية
| طلاب المدارس المتوسطة
| الانترنت
| الحاسبات الإلكترونية
| حلوان
| مصر
| الخرائط الإلكترونية
| التعلم الذاتي
| استراتيجيات التدريس
| التعليم التعاوني
| التعليم المبرمج
| تدريس الجغرافيا
| معلمو الجغرافيا
| الخرائط الجغرافية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
378
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
523557 741824 740813 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الخريطة الإلكترونية في تدريس وحدتي البيئة الزراعية والصناعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الباجوري، ياسر محمد أحمد منشور: (2018) -
برنامج مقترح قائم على التعلم التعاوني لتدريب تلاميذ الصف الأول الإعدادي على رسم الخريطة وقياس أثره
بواسطة: محمود، صلاح الدين عرفة منشور: (2003) -
فاعلية استخدام نموذج مارزانو في تنمية المفاهيم الجغرافية وبعض مهارات التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، جمال حسن السيد منشور: (2007) -
فاعلية كتاب الكتروني تفاعلي في تنمية بعض مهارات استخدام الخرائط لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الجغرافيا
بواسطة: عبد ربه، أسماء محي الدين عبدالحميد منشور: (2021) -
تأثير استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض مهارات التفكير الجغرافي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: إبراهيم، سمية هاني حسني منشور: (2016)
