أثر المثيرات اللفظية وغير اللفظية في الاستدعاء الفوري والمرجأ لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، مصطفى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حسن، عماد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 9, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 217 - 283 |
| رقم MD: | 23663 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
72
| LEADER | 01526nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0197047 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 280031 |a علي، مصطفى محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر المثيرات اللفظية وغير اللفظية في الاستدعاء الفوري والمرجأ لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات التعلم بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2003 |g يوليو | ||
| 300 | |a 217 - 283 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 7132 | ||
| 653 | |a صعوبات التعلم |a التحصيل الدراسي |a الذاكرة |a الاختبارات النفسية |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a طلاب المدارس |a التعليم الأساسي |a طلاب المدارس الابتدائية |a التقييم التربوي |a التطوير التربوي |a الأهداف التعليمية |a التعليم الابتدائي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |l 003 |m مج 9, ع 3 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 009 | ||
| 700 | |a حسن، عماد أحمد |g Hasan, Emad Ahmed |e م. مشارك |9 210958 | ||
| 856 | |u 0120-009-003-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31172429 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 23663 |d 23663 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج للتدريب على بعض وظائف الذاكرة اللفظية العاملة في الاستدعاء المباشر للمعلومات لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: مصطفي، محمد علي كامل محمد منشور: (2003) -
الفروق بين العاديين وذوي صعوبات التعلم في التمييز السمعي والبصري لدى عينة من التلاميذ في مدارس الحلقة الأولى بمحافظة مسقط
بواسطة: القريوتي، إبراهيم أمين منشور: (2010) -
دراسة مقارنة لبعض خصائص وظائف الذاكرة البصرية - المكانية العاملة لدى مجموعتين من " ذوي صعوبات التعلم ( اضطرابات الإدارك البصري للنص المقروء ) " و " العاديين من تلاميذ الحلقة الأولى بالتعليم الأساسي
بواسطة: مصطفي، محمد علي كامل محمد منشور: (2005) -
اثر استخدام استراتيجية مقترحة معينة على قراءة المسائل اللفظية الرياضياتية على تنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية و على تعديل الاتجاه نحو المسألة اللفظية لديهم
بواسطة: العطيفي، زينب محمود محمد كامل منشور: (2011) -
مهارات حل المشكلات الرياضية اللفظية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي من المدرجين في برنامج صعوبات التعلم والعاديين والمجيدين تحصيليا
بواسطة: القلهاتية، سعاد بنت سالم بن راشد منشور: (2016)
