المتطلبات القبلية لتعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي : دراسة تقويمية
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسوي، شعبان حفني شعبان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 169 - 207 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 25191 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
صعوبات الهندسة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي وأثر دمج بعض مداخل التدريس لعلاجها
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (2000) -
فاعلية إستراتيجيتي التقويم التكويني التعاوني و الفردي في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (2007) -
فاعلية طريقة مقترحة للتدريس في تنمية قدرة تلاميذ الصف الأول الاعدادي على قراءة الرياضيات وقراءة كتبها
بواسطة: البسيوني، محمد سويلم محمد منشور: (1992) -
بعض المتغيرات المرتبطة بأداء تلاميذ الصف الأول الإعدادي في حل الجمل المفتوحة المتعلقة بخواص العمليات
بواسطة: رمضان، رمضان صالح منشور: (1990) -
أثر تزويد أوعدم تزويد الطلاب بالأهداف الإجرائية في التحصيل والاحتفاظ بخبرات التعلم في هندسة الصف الثالث الإعدادي في ضوء مستويات معدلاتهم التراكمية المسبقة
بواسطة: الكرش، محمد أحمد محمد منشور: (1999)
