التحليل الشجري للأبعاد الثقافية في مناهج التعليم رؤية استراتيجية

المصدر:	المؤتمر العلمي العشرون - مناهج التعليم والهوية الثقافية
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	محمد، مصطفى عبدالسميع (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	منقريوس، فيليب اسكاروس (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2008
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	20
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	50 - 78
رقم MD:	31332
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التفكير العلمي \| الثقافة \| الهوية الثقافية \| المناهج \| المواطنة \| القومية العربية \| التفكير الناقد \| التفكير الابتكاري \| الانتاج الثقافي \| السياسة الثقافية \| التنمية الثقافية \| المعلمون \| الأسرة \| طلاب المدارس \| طلاب الجامعات \| المهارات الدراسية \| تنمية القدرات \| تنمية التفكير \| تنمية المهارات \| استراتيجيات التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

45

LEADER	01538nam a22001937a 4500
001	0092881
044		\|b مصر
100		\|a محمد، مصطفى عبدالسميع \|g Mohamed, Mostafa Abd EI Samea \|e مؤلف \|9 310557
245		\|a التحليل الشجري للأبعاد الثقافية في مناهج التعليم رؤية استراتيجية
260		\|b جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2008 \|g يوليو
300		\|a 50 - 78
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التفكير العلمي \|a الثقافة \|a الهوية الثقافية \|a المناهج \|a المواطنة \|a القومية العربية \|a التفكير الناقد \|a التفكير الابتكاري \|a الانتاج الثقافي \|a السياسة الثقافية \|a التنمية الثقافية \|a المعلمون \|a الأسرة \|a طلاب المدارس \|a طلاب الجامعات \|a المهارات الدراسية \|a تنمية القدرات \|a تنمية التفكير \|a تنمية المهارات \|a استراتيجيات التعليم
773		\|c 005 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6028 \|p 20 \|s المؤتمر العلمي العشرون - مناهج التعليم والهوية الثقافية \|v 001
700		\|g Iskarous, Philip \|a منقريوس، فيليب اسكاروس \|e م. مشارك \|9 72602
856		\|u 6028-001-000-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 31332 \|d 31332