تأثير استخدام المباريات التعليمية في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالنبي، رزق حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 181 - 196 |
| رقم MD: | 339532 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| البحث عن مساعدة: |
495973 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام مهارات تقديم الدرس في تدريس العلوم على تحصيل التلاميذ بالمرحلة الإبتدائية وعلى إتجاهاتهم نحو مادة العلوم العامة
بواسطة: بهجات، رفعت محمود منشور: (1994) -
فعالية استخدام المدخل التكنولوجي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي وتنمية قدرات التفكير الابتكاري واكتساب بعض عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: رياض، حسن محمد العارف منشور: (2001) -
فعالية استخدام الألغاز المصورة في تدريس العلوم على التحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
بواسطة: عبدالنبي، رزق حسن منشور: (1997) -
أثر استخدام استراتيجية إتقان التعلم على تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالهادي، جمال الدين توفيق يونس منشور: (2001) -
اتجاهات المعلمين نحو برنامج حاسوبي لتدريبهم على تعليم و حدتي الماء و الغذاء في الصف الثالث الابتدائي و أثرها في تحصيل التلاميذ في هاتين الوحدتين : دراسة تجريبية في محافظة حمص
بواسطة: السفرهجي، فاتن فهمي منشور: (2008)
