استراتيجية التعلم المتقن
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القلا، فخر الدين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 106 - 116 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 362945 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| LEADER | 01048nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0970000 | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 158709 |a القلا، فخر الدين |g Al-Kalla, Fakher Ed-Din |e مؤلف | ||
| 245 | |a استراتيجية التعلم المتقن | ||
| 260 | |b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |c 1986 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 106 - 116 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a التقويم المحكي |a السياسة التعليمية |a استراتيجية التعلم |a نظم المعلومات |a الاهداف السلوكية |a التقويم المعياري |a التغذية الراجعة |a التعليم المبرمج | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Arab Journal of Education |l 002 |m مج 6, ع 2 |o 0097 |s المجلة العربية للتربية |v 006 |x 0330-7050 | ||
| 856 | |u 0097-006-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31144341 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 362945 |d 362945 | ||
عناصر مشابهة
-
التعليم المتقن
بواسطة: هويدي، زيد منشور: (1994) -
استراتيجية التعلم المتقن
بواسطة: ميخائيل، إمطانيوس نايف منشور: (1991) -
دور وسائل الاعلام في تعزيز التربية المستمرة
بواسطة: القلا، فخر الدين منشور: (1980) -
الضمائر المنفصلة في درس مبرمج
بواسطة: القلا، فخر الدين منشور: (1964) -
التعلم الالكتروني وتصميم الدروس
بواسطة: إبراهيم، جمعة منشور: (2009)
