المفاهيم الحديثة في تدريس العلوم وعلاقتها باتجاهات وممارسات التدريس لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غوني، منصور أحمد عمر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 134 - 153 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 363597 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4641 40823 10908 |
عناصر مشابهة
-
تقويم سلوك التدريس الاستقصائي العلمي لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: غوني، عبدالفتاح بن رضا عمر منشور: (2005) -
أثر إستخدام التعزيز اللفظي والمادي على التحصيل في مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة : دراسة تجريبية
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1993) -
القدرة على فهم وتحليل الرسوم والأشكال العلمية لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط في منطقة المدينة المنورة
بواسطة: غوني، عبدالفتاح رضا منشور: (1994) -
دراسة تحليلية لتحديد المفاهيم والمهارات الرياضية اللازمة لتعلم العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة ومدى إتقانهم لها
بواسطة: غوني، منصور أحمد عمر منشور: (1995) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية مفاهيم الطريقة العلمية ومهارات تدريس التفكير الناقد لدى معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (2016)
