نحو تطوير مقرر الثقافة العلمية بناء على تقدير احتياجات طالبات الأقسام الأدبية بكليات التربية في هذا المجال
| المصدر: | مجلة جامعة أم القرى للبحوث العلمية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أم القرى |
| المؤلف الرئيسي: | فودة، سهير زكريا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 3 , ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1411 |
| الصفحات: | 331 - 387 |
| ISSN: |
1319-4216 |
| رقم MD: | 398 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
44
| ISSN: |
1319-4216 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
16677 |
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس مقرر طرق تدريس العلوم على تنمية الاتجاهات نحو العلوم وتدريسها لدى طالبات كلية التربية للبنات الأقسام العلمية بأبها بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العجمي، لبنى بنت حسين راشد منشور: (2007) -
تقويم مهارات اختيار وصياغة واستخدام الأهداف الاجرائية عند إعداد الدروس لدى طالبات الأقسام العلمية بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: فودة، سهير زكريا منشور: (1993) -
نموذج مقترح لتصميم مقرر الثقافة العلمية لطالبات الكليات المتوسطة للبنات بالمملكة العربية السعودية درسة وصفية تحليلية وفق أسلوب دلفي
بواسطة: الحصين، عبدالله بن علي منشور: (1994) -
تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر في ضوء أبعاد التنور التقني
بواسطة: عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب منشور: (2007) -
أثر الأنشطة الأثرائية - لتنمية الإبداع - على عملية اتخاذ القرار وتحصيل الطالبات المعلمات في مقرر تقنيات التعليم
بواسطة: بوقس، نجاة بنت عبدالله محمد منشور: (2007)
