استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، أحمد جابر أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 73 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 13 - 47 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40649 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
| LEADER | 01611nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0182637 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السيد، أحمد جابر أحمد |e مؤلف |9 122911 | ||
| 245 | |a استخدام برنامج قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي وأثره على التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2001 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 13 - 47 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 711746 |a 722937 |a 761429 |a 725904 |a 741096 |a 816643 |a 18229 |a 811118 |a 18067 |a 40808 |a 5529 |a 676023 |a 671581 |a 622644 |a 805442 |a 796060 |a 666007 |a 732812 |a 802481 |a 2370 |a 789576 |a 777617 |a 719554 | ||
| 653 | |a المناهج |a مصر |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a الدراسات الاجتماعية |a تدريس الدراسات الاجتماعية |a تطوير المناهج |a التحصيل الدراسي |a تنمية المهارات |a تقييم الأداء |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 073 |m ع 73 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-073-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 40649 |d 40649 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار وخفض مستوى القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: النجدي، عادل رسمي حماد علي منشور: (2004) -
فاعلية استخدام التعلم القائم على المشروعات في تنمية المفاهيم الرياضية والمهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي
بواسطة: عبدالعال، هبة محمد محمود منشور: (2016) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على الأنشطة الصفية المرتبطة بمنهج التربية الاجتماعية والوطنية في إكساب بعض المهارات الحياتية البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مدينة أبها
بواسطة: آل عارم، صالح جابر محمد منشور: (2013) -
إستخدام برنامج قائم على المدخل الدرامي وأثره في التحصيل وتنمية بعض المهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: محمد، أحمد شوقي محمد منشور: (2020) -
فعالية استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تحصيل العلوم وتنمية بعض مهارات التعلم مدى الحياة والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالوهاب، فاطمة محمد منشور: (2005)
