تقويم أهداف تدريس العلوم في المرحلتين الابتدائية والإعدادية في البلاد العربية
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | نشوان، يعقوب حسين حسين (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ج 66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الصفحات: | 123 - 162 |
| رقم MD: | 40721 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
49
| البحث عن مساعدة: |
5097 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنور العلمي في كتب العلوم بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الكويت : دراسة تحليلية
بواسطة: جاسم، صالح عبدالله منشور: (2002) -
التنسيق والتكامل بين مناهج العلوم والرياضيات في المرحلتين الابتدائية والاعدادية ( المتوسطة ) في دول الخليج العربي
بواسطة: شقلية، جابر محمود منشور: (1983) -
دراسة تحليلية لمحتوى مناهج العلوم بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية في ضوء بعض أبعاد التنور العلمي
بواسطة: الغنام، محرز عبده يوسف منشور: (2000) -
تقويم مناهج العلوم المطورة بالمرحلة الاعدادية في ضوء مستخدميها بهندسة المناهج واستراتيجية مبتكرة لزيادة فاعلية تدريسها
بواسطة: الصادق، ممدوح عبدالعظيم منشور: (2001) -
توصيات حول إجراء التنسيق والتكامل بين تدريس العلوم والرياضيات في المرحلتين الابتدائية والاعدادية في دول الخليج العربي
بواسطة: عميرة، إبراهيم بسيوني منشور: (1983)
