أثر استخدام مبدأ بريماك في التعزيز والعقاب على تحصيل الحساب لدى تلاميذ الصف الرابع الاساسي
| المصدر: | دراسات تربوية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرسول، خلف أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ج 68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الصفحات: | 173 - 213 |
| رقم MD: | 40744 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
201
| البحث عن مساعدة: |
1771 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الثواب والعقاب على تحصيل الكسور الإعتيادية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي بجنوب السعودية مقدمة نظرية
بواسطة: زايد، نبيل محمد عبدالحميد منشور: (1992) -
تنمية مهارات المعلمين على استخدام الاقتصاد الرمزي لتعديل السلوكات الصفية غير المقبولة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في منطقة عسير بالسعودية
بواسطة: أبو النور، محمد عبدالتواب معوض منشور: (2006) -
أثر التعزيز " البديلي " على التعلم لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي " الحلقة الأولى " دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، حمدي محروس أحمد منشور: (1986) -
أثر ثواب وعقاب المعلمين في مفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمحافظات أمدرمان الكبرى : دراسة ميدانية على تلاميذ الصفوف العليا بالمدارس الحكومية بالمحليات الحضرية
بواسطة: علم الهدى، بشير محمد الأمين منشور: (2002) -
الثواب والعقاب في التعليم المدرسي الابتدائي وفقاً لنظريات علم النفس
بواسطة: المحيسي، محمد عثمان منشور: (2007)
