ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > بحث>دور التربية العلمية في المساهم...>الوصف

دور التربية العلمية في المساهمة في حل المشكلات البيئية من خلال الأهداف السلوكية نماذج وخطط مقترحة من واقع كتب العلوم باليمن

المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	الصانع، محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 78
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	فبراير
الصفحات:	135 - 161
ISSN:	2535-213X
رقم MD:	40783
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	برامج التدريب \| اليمن \| التعليم العالي \| الجامعات والكليات \| كليات التربية \| الطلاب المعلمون \| التربية العملية \| المهارات التدريسية \| تنمية المهارات \| الأهداف التربوية \| البيئة \| التربية البيئية \| المشكلات البيئية \| العلوم \| تدريس العلوم \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

84

ISSN:	2535-213X
البحث عن مساعدة:	5524

عناصر مشابهة

مستوى المعلومات البيئية لدى طلبة الاقسام العلمية بكلية التربية في جامعة ذمار
بواسطة: الصانع، محمد إبراهيم منشور: (2006)
استخدام مدخل التدريس الإيضاحي في تدريس وحدة مقترحة في التربية البيئية على اكتساب المفاهيم والاتجاهات البيئية لطلاب التعليم الابتدائي بكليات التربية
بواسطة: سلامة، عادل أبو العز أحمد منشور: (2002)
بناء اختبار تحصيلي في العلوم موجه نحو القضايا البيئية
بواسطة: الصانع، محمد إبراهيم منشور: (2002)
أثر دراسة مقرر التربية البيئية على اكتساب طلاب كلية التربية ذوي مهارات التفكير المختلفة للمفاهيم والاتجاهات والسلوكيات البيئية المرغوبة
بواسطة: عباس، هناء عبده علي منشور: (2005)
استخدام المدخل الكشفي في تدريب معلمي العلوم قبل الخدمة على بعض المهارات العملية اللازمة لتدريس العلوم بالحلقة الاعدادية من التعليم الاساسي وأثره في تنمية تلك المهارات لديهم
بواسطة: محمد، علي كريم منشور: (1993)