فعالية استخدام مواقف الخبرة المباشرة في تقديم وحدة تعليمية متكاملة في العلوم والمجال الزراعي لتلاميذ الصف الخامس بمدارس التربية الفكرية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | هندي، محمد حماد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 220 - 257 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18164 |
عناصر مشابهة
-
تضمين المفاهيم العلمية ذات الصلة بالتربية الجنسية في مناهج العلوم بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: أبو شامة، محمد رشدي منشور: (2009) -
فعالية استخدام خرائط المفاهيم البارزة المدعومة بالمواد التعليمية اللمسية على تحصيل التلاميذ المكفوفين و اتجاهاتهم نحو مادة العلوم
بواسطة: شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم منشور: (2002) -
استخدام الوسائط المتعددة في تعليم القرآن الكريم لتلاميذ ذوي الإعاقة العقلية ضمن متلطبات الحصول على درجة الدكتوراة
بواسطة: العسيري، حسن بن محمد منشور: (2013) -
تقديم
بواسطة: هويدي، محمد عبدالحسين منشور: (2000) -
الكفايات التربوية اللازمة لمعلم العلوم بمدارس النور
بواسطة: شعير، إبراهيم محمد محمد إبراهيم منشور: (1991)
