إدارة القلق والخوف الوظيفي لدى القيادات التربوية أحد المنطلقات الهامة لتحقيق الجودة والتميز في الخدمة التعليمية في عصر العولمة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | الجبالي، سعد أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 82 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 14 - 18 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 40839 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
253
| ISSN: |
2535-213X |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم الذاتي أحد الأساليب المتبعة في تحقيق جودة التعليم الجامعي نموذج تجربة الجامعات الأردنية (جامعة البلقاء التطبيقية)
بواسطة: الزيادات، محمد عواد منشور: (2007) -
الأسس النظرية لفلسفة إدارة الجودة الشاملة ومنطلقاتها
بواسطة: عبدالله، حسن صادق حسن منشور: (2005) -
دور التقويم في تطوير التعليم
بواسطة: المناعي، موزة منشور: (2004) -
تطبيق سيجما ستة في المجال التربوي
بواسطة: الشامان، أمل بنت سلامه منشور: (2005) -
استراتيجية الجودة الشاملة و تكنولوجيا التعليم المعاصرة كمنطلق لتفعيل المدخل المنظومي لتحقيق الجودة الشاملة في التعليم
بواسطة: الجبالي، سعد أحمد منشور: (2003)
