ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA اقتباس

أحمد، ف. م. ع. (2008). أثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية التحصيل وعمليات العلم والذكاء البصري المكاني والذكاء الطبيعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر، ع 135 ، 202 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41192

Chicago اقتباس

أحمد، فطومة محمد علي. "أثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية التحصيل وعمليات العلم والذكاء البصري المكاني والذكاء الطبيعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر ع 135 (2008): 202 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41192

MLA اقتباس

أحمد، فطومة محمد علي. "أثر استخدام المدخل المنظومي في تنمية التحصيل وعمليات العلم والذكاء البصري المكاني والذكاء الطبيعي في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." دراسات فى المناهج وطرق التدريس -مصر ع 135 (2008): 202 - 273. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/41192

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.