العلاقة بين خواف الرياضيات والقلق المرتبط بها والاتجاه نحوها والتحصيل الدراسي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم والعاديين
| المصدر: | مجلة الإرشاد النفسي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، عمرو رفعت (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الصفحات: | 1 - 41 |
| ISSN: |
1687-0697 |
| رقم MD: | 41508 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
128
| ISSN: |
1687-0697 |
|---|
عناصر مشابهة
-
نمذجة العلاقات بين خواف الرياضيات والقلق المرتبط بها والاتجاه نحوها لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، محمد سعد جحيش منشور: (2007) -
نمذجة العلاقات بين خواف الرياضيات والقلق المرتبط بها والاتجاه نحوها لدى ذوي صعوبات التعلم والعاديين من تلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، محمد سعد جحيش منشور: (2014) -
استراتيجية مقترحة في تدريس حل المشكلات الرياضية وأثرها في تنمية مهارات حل المشكلة والاتجاه نحو الرياضيات وخفض مستوى القلق الرياضي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (2002) -
علاقة ضغوط الوالدية بشدة صعوبات التعلم لدى الأطفال دراسة مقارنة بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والعاديين
بواسطة: الظفيري، راشد سليم منشور: (2010) -
فعالية استخدام استراتيجية التمثيل التصوري لتنمية الفهم اللفظي لدى ذوي صعوبات تعلم المسائل الرياضية من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: ريحان، علية أحمد راغب منشور: (2012)
