واقع مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في ضوء مقتضيات القرن الحادي والعشرين في العالم العربي دراسة تحليلية مقارنة
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، عادل أبو العز أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 75 - 127 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 42028 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
2536-9148 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
771567 816244 7205 5347 5493 5097 700053 760998 8107 7912 |
عناصر مشابهة
-
درجة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرر الفيزياء للصف الأول الثانوي: دراسة تحليلية
بواسطة: الشمري، وفاء بنت غدير صايل منشور: (2020) -
تطوير منهج الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية على ضوء التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع
بواسطة: عبدالسلام، عبدالسلام مصطفى منشور: (1999) -
تطوير مناهج الفيزياء في المرحلة الثانوية في فلسطين للقرن الحادي والعشرين
بواسطة: الزعانين، جمال عبد ربه علي منشور: (2002) -
واقع الدروس العملية و العروض العملية الخاصة بفيزياء الصف الحادي عشر في مدارس محافظات غزة
بواسطة: قوش، يوسف عمر منشور: (1999) -
الممارسات التدريسية لمعلمات الفيزياء في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العنزى، وفاء بنت فهد بن سليمان منشور: (2020)
